icon

Pensar
con datos

Una inclusión social efectiva de las y los estudiantes en el mundo del futuro requiere ampliar la noción de alfabetización digital, incluyendo no sólo habilidades técnicas sino también competencias cognitivas y de orden socioemocional. Estas habilidades son consideradas necesarias para promover nuevas formas de participación ciudadana y cobran especial valor para pensar problemas locales/globales en el contexto del Covid-19.  

En este marco, el proyecto Alfabetización en Datos impulsa una intervención e investigación en escuelas secundarias de Buenos Aires, Montevideo y Santiago de Chile que consiste en talleres de desarrollo de habilidades para acceder, interpretar, evaluar críticamente y manejar datos con sentido ético. 

Este sitio busca documentar la experiencia de trabajo y poner a disposición de docentes y estudiantes recursos útiles para integrar el trabajo con datos en sus propuestas de enseñanza y aprendizaje.

Proyecto financiado por la Agencia Nacional de Investigación e Innovación (ANII) y la Fundación Centro Ceibal para el Estudio de las Tecnologías Digitales en la Educación en el marco del programa “Inclusión digital: educación con nuevos horizontes” del Fondo Sectorial de Educación.

Recursos

Ponemos a disposición parte del material para que otras instituciones educativas o no educativas tengan un repositorio para replicar esta experiencia. 

Noticias

Benefits of playing a slots machine online If you win more money on the machine you are playing, you will win more. Multipliers in slot

Read More »

Best Online Casino Reviews Are Key to choosing the top gambling sites Finding the best online casinos can be a difficult task for many people.

Read More »